• Apa yang kamu ketahui dengan Tarjih
• Apa yang dimaksud dengan Talfiq

Topik Panca Cinta

• Cinta Allah dan Rasul-Nya: Memahami sifat Allah secara seimbang (Jamaliyah & Jalaliyah) dan menumbuhkan cinta beribadah.
• Cinta Ilmu: Menumbuhkan niat ikhlas dan adab dalam mencari ilmu, serta mengembangkan penalaran kritis.
• Cinta Diri dan Sesama Manusia: Mengenali diri sebagai ciptaan Tuhan dan membangun empati serta toleransi.

Materi Rujukan

• Sifat-sifat Allah dan konsep rahmah.
• Pilar pencari ilmu dan semangat belajar.
• Pengelolaan emosi dan komunikasi sehat.

Benang Merah ke Mapel

Pengembangan hukum Islam, Tarjih dan Talfiq mengharuskan kita untuk memahami sifat Allah yang penuh rahmah dan bagaimana hal ini berimplikasi dalam penalaran kritis serta pengambilan keputusan dalam hukum.

Contoh Integrasi di Kegiatan

Dalam diskusi kelompok, siswa akan menganalisis ayat-ayat Al-Qur'an yang menunjukkan sifat rahmah Allah dan bagaimana sifat ini dapat diterapkan dalam pengambilan keputusan hukum, serta membahas bagaimana pengetahuan ini dapat digunakan untuk menciptakan lingkungan yang empatik dan toleran.

1. Siswa dapat menjelaskan konsep pengembangan hukum Islam, Tarjih dan Talfiq berdasarkan sumber-sumber yang valid.
2. Siswa dapat menganalisis dan membandingkan berbagai pendapat dalam Ushul Fiqih terkait pengembangan hukum Islam.
3. Siswa dapat menumbuhkan niat ikhlas dalam mencari ilmu dan mengimplementasikan nilai-nilai cinta Allah dalam kehidupan sehari-hari.
4. Siswa dapat menunjukkan empati dan toleransi dalam diskusi kelompok mengenai isu-isu hukum yang sensitif.

1. Pembukaan: Siswa diajak untuk berdiskusi tentang sifat-sifat Allah dan bagaimana hal tersebut mempengaruhi cara kita berinteraksi dengan orang lain.
2. Motivasi: Menampilkan video pendek tentang pentingnya cinta ilmu dan bagaimana ilmu dapat digunakan untuk kebaikan masyarakat.

1. Kesimpulan: Menyimpulkan pembelajaran hari ini dengan menekankan pentingnya cinta Allah dan bagaimana hal ini berkaitan dengan pengembangan hukum Islam.
2. Tanya jawab: Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya dan mendiskusikan hal-hal yang belum jelas.

1. Observasi partisipasi siswa dalam diskusi kelompok dan presentasi.
2. Penilaian terhadap refleksi pribadi yang ditulis oleh siswa, menilai kedalaman pemahaman mereka tentang materi.

1. Ujian tertulis tentang pengembangan hukum Islam dan penerapan nilai-nilai cinta Allah dalam Ushul Fiqih.
2. Penilaian proyek kelompok yang menunjukkan pemahaman siswa tentang integrasi nilai-nilai KBC dalam Ushul Fiqih.