Kata kerja fiil mudari
Model: PBL
Edit Administrasi (F) Cetak Lampiran
RPPM KBC
PBL
A. Spesifikasi
Satuan PendidikanMADRASAH ALIYAH NEGERI 5 BANJAR
Mata PelajaranBahasa Arab
Fase / Kelas / Semester D / 8 /
Topik PembelajaranKata kerja fiil mudari
Alokasi Waktu2jp
B. Identifikasi
Asesmen Awal

apakah kalian mengetahui perubahan kata kerja

Dimensi Profil LulusanKeimanan dan Ketakwaan, Komunikasi
Topik Panca CintaCinta Allah dan Rasul-Nya, Cinta Ilmu
Materi Integrasi KBC

Topik Panca Cinta

  • Cinta Allah dan Rasul-Nya: Menyadari bahwa semua pengetahuan berasal dari Allah dan harus digunakan untuk kebaikan.
  • Cinta Ilmu: Mengembangkan semangat belajar dan niat ikhlas dalam menuntut ilmu.

Materi Rujukan

  • Sifat-sifat Allah (Jamaliyah & Jalaliyah) dan konsep rahmah Allah.
  • Pilar pencari ilmu: niat ikhlas, tekun, tawakal, dan adab kepada guru.

Benang Merah ke Mapel

  • Dalam mempelajari kata kerja fi'il mudari, siswa diajak untuk memahami bahwa setiap kata yang digunakan dalam bahasa Arab harus mencerminkan akhlak mulia dan niat yang baik, sesuai dengan cinta kepada Allah dan Rasul-Nya.

Contoh Integrasi di Kegiatan

  • Siswa membuat kalimat fi'il mudari yang menggambarkan sikap cinta kepada Allah dan Rasul-Nya, serta mencerminkan niat ikhlas dalam belajar.
C. Desain Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
  1. Siswa dapat mengenali dan menggunakan kata kerja fi'il mudari dalam kalimat dengan benar.
  2. Siswa dapat menjelaskan perbedaan antara fi'il mudari dan fi'il madhi.
  3. Siswa dapat menggambarkan cinta kepada Allah dan Rasul-Nya melalui penggunaan fi'il mudari dalam kalimat.
  4. Siswa dapat menunjukkan niat ikhlas dan adab dalam mencari ilmu selama proses pembelajaran.
Kerangka Pembelajaran
Model: PBL
D. Pengalaman Belajar
Kegiatan Awal
  1. Ajak siswa untuk berdiskusi tentang sifat-sifat Allah dan bagaimana sifat tersebut dapat mempengaruhi cara mereka belajar dan beribadah.
  2. Tanyakan kepada siswa tentang pengalaman mereka dalam belajar bahasa Arab dan bagaimana mereka menerapkan niat ikhlas dalam belajar.
Kegiatan Inti
1. Memahami
Sintak: Orientasi Masalah

Siswa diberikan situasi masalah yang berkaitan dengan penggunaan kata kerja fi'il mudari dalam konteks sehari-hari. Diskusikan bagaimana kata-kata tersebut dapat mencerminkan cinta kepada Allah dan Rasul-Nya.

2. Mengaplikasikan
Sintak: Mengorganisasi Belajar

Bagi siswa ke dalam kelompok kecil. Setiap kelompok akan mencari contoh fi'il mudari dari teks bahasa Arab yang mereka pelajari dan mendiskusikan makna serta konteksnya.

Sintak: Membimbing Penyelidikan

Bimbing siswa untuk mencari contoh kalimat yang menggunakan fi'il mudari dan mengaitkannya dengan sifat-sifat Allah. Diskusikan bagaimana kalimat tersebut mencerminkan cinta kepada Allah dan niat ikhlas.

Sintak: Mengembangkan & Menyajikan Hasil

Setiap kelompok menyajikan hasil diskusi mereka dengan menuliskan kalimat fi'il mudari di papan tulis dan menjelaskan maknanya. Ajak siswa untuk memberikan tanggapan dan diskusi tentang kalimat yang disajikan.

3. Merefleksi
Sintak: Analisis & Evaluasi

Tanyakan kepada siswa bagaimana mereka dapat menerapkan apa yang telah mereka pelajari tentang fi'il mudari dalam kehidupan sehari-hari mereka, terutama dalam konteks cinta kepada Allah dan Rasul-Nya.
Kegiatan Penutup
  1. Ajak siswa untuk merefleksikan apa yang telah mereka pelajari tentang fi'il mudari dan bagaimana mereka dapat menggunakan pengetahuan tersebut untuk meningkatkan ibadah dan cinta kepada Allah.
  2. Berikan tugas rumah untuk membuat kalimat fi'il mudari yang mencerminkan cinta kepada ilmu dan Allah.
E. Asesmen Pembelajaran
Asesmen Proses
  1. Amati partisipasi siswa selama diskusi kelompok dan presentasi.
  2. Berikan umpan balik tentang penggunaan fi'il mudari dalam kalimat yang mereka buat.
  3. Tanyakan pertanyaan terbuka untuk mengevaluasi pemahaman siswa tentang hubungan antara fi'il mudari dan cinta kepada Allah.
Asesmen Akhir
  1. Uji kemampuan siswa dalam menggunakan fi'il mudari melalui tes tertulis.
  2. Minta siswa untuk menulis esai pendek tentang bagaimana mereka dapat menerapkan niat ikhlas dalam belajar bahasa Arab dan mencintai ilmu.
Aluh-aluh, 24 March 2026
Guru
Surya Agus Darmadi. S.Pd
NIP. 198908072023211022
Kepala Madrasah
Arbain, S.Ag., M.Pd.I.
NIP. 197411152007101001
Catatan: Lampiran administrasi dicetak terpisah melalui menu “Cetak Lampiran”.